في خطوة جديدة تهدف إلى الارتقاء بجودة التعلمات وضبط سلوك التلاميذ داخل المؤسسات التعليمية، أعلن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، عن شروع الوزارة في إعداد دليل تربوي خاص ينظم استخدام الهواتف المحمولة داخل الأقسام الدراسية، وذلك في إطار مقاربة شاملة لضبط الزمن المدرسي وضمان تكافؤ الفرص بين جميع التلاميذ.
📱 نحو تأطير تربوي لاستخدام الهواتف داخل الأقسام
وفي رد كتابي على سؤال تقدم به الفريق الحركي، أكد الوزير أن الدليل المرتقب سيحدد بشكل دقيق الإطار التربوي لاستعمال الهواتف المحمولة في المؤسسات التعليمية، كما سيتضمن إجراءات واضحة لتنظيم هذا الاستخدام بطريقة تراعي خصوصية كل بيئة تربوية، وتمنع الانزلاقات التي تؤثر سلبًا على الأداء المدرسي.
وسيتم إعداد هذا الدليل بتنسيق مباشر مع أولياء الأمور، عبر حملات تحسيسية وتوعوية تهدف إلى تعزيز التعاون بين الأسرة والمدرسة، بما يضمن التزامًا مشتركًا بهذه التوجيهات الجديدة.
🛑 ظاهرة تؤثر على التحصيل الدراسي
ويأتي هذا التوجه استجابةً لتنامي ظاهرة انشغال التلاميذ بتطبيقات الهاتف ومواقع التواصل الاجتماعي أثناء الحصص الدراسية، الأمر الذي وصفه الوزير بـ”السلوكيات التي تُعرقل تحصيل المعارف والقيم التربوية”، وتُضعف من فعالية العملية التعليمية داخل الفصل.
وفي هذا السياق، ذكّر الوزير بمذكرة وزارية سابقة صدرت بتاريخ 22 يناير 2018 (رقم 01/2018)، تحظر استعمال الهواتف المحمولة من طرف التلاميذ والأطر التربوية داخل الأقسام، باستثناء الحالات الخاصة التي تستوجب استخدام الهاتف في سياق تعليمي، ووفق ضوابط محددة.
📘 احترام الخصوصية وضمان بيئة تعليمية آمنة
الوزير أشار كذلك إلى “ميثاق التلميذ” المنصوص عليه في النظام الداخلي للمؤسسات التعليمية العمومية، والذي ينص على حظر صارم لاستعمال الهواتف أو الأجهزة الإلكترونية، خاصة أثناء الامتحانات أو الاختبارات المستمرة، حماية لنزاهة التقييم.
كما شدد على ضرورة احترام الخصوصية داخل المؤسسات التعليمية، حيث يُمنع تمامًا تصوير أو تسجيل الصوت أو الفيديو داخل فضاءات المدرسة أو نشره، إلا بموافقة جميع الأطراف المعنية، حماية لحقوق التلاميذ والأطر التربوية.
✔️ مقاربة متوازنة: ضبط الاستخدام دون إقصاء التكنولوجيا
رغم هذا التقييد، أكد الوزير أن الدليل الذي تعمل عليه الوزارة يسعى إلى اعتماد مقاربة متوازنة، لا تغفل الجوانب الإيجابية للتكنولوجيا في العملية التعليمية، حيث سيتم السماح باستخدام الهواتف في حالات استثنائية ذات طابع تربوي، بشرط الالتزام بميثاق القسم، والحصول على إذن مسبق من الأستاذ، مع تحديد الزمان والمكان والغرض بدقة.
وتشمل هذه الحالات الاستفادة من الموارد الرقمية التفاعلية، والمشاركة في بناء المعرفة، وتطوير مهارات البحث والتفكير النقدي، بما يُضفي حيوية وتشويقًا على الدروس.
🤝 مشاركة الأسرة في دعم الدليل التربوي
يُعد إعداد هذا الدليل جزءًا من رؤية شاملة لوزارة التربية الوطنية تهدف إلى خلق بيئة تعليمية منضبطة وآمنة ومحفزة، حيث سيتم إشراك الأسر بشكل فعال في صياغته وتفعيله، من أجل ترسيخ سلوك مدرسي مسؤول، يراعي متطلبات العصر دون الإخلال بقواعد الانضباط داخل الفصول.
ومن المنتظر أن يسهم هذا الدليل التربوي في تعزيز قيم المواطنة والانضباط والتفاعل الإيجابي، بما يُفضي إلى تحسين جودة التعلمات وضمان تكافؤ الفرص لجميع المتعلمين.
التعاليق (0)